La historia apreciada por pocos temida por muchos, las razones muy peculiares veraces desde cada perspectiva sin embargo quiero compartir con ustedes mis razones por las cuales todos y cada uno de nosotros deberiamos interesarnos en ella y mas alla del interes concentrarnos en aprender, el pasado es el reflejo de lo que somos y de los que seremos de ahi lo importante de investigar nuestras raices, reflexionar en lo que no hicimos y que pudimos hacer, conservar lo bueno y buscar acciones para mejorarlo, el aula es un espacio apropiado para lograrlo para ello es necesario dejar atras los metodos convencionales en la enseñanza de la historia e incursionar en metodos que motiven al alumno a la participacion activa que les permita sacar sus propias conclusiones vaya que construya su conocimiento historico. La aplicacion de estartegias diversas tales como las dramatizaciones , videos, lecturas dirigidas, visitas guiadas entre otras llaman la atención de los alumnos, mantienen su interes, propician su participación y los resultados de su evaluación son mejores. Efectos positivos como estos no deben pasarse por alto, han de motivarnos a seguir inovando y valernos de todos los materiales didacticos a nuetsro alcance sin menosprecinar ninguna sin antes haber comprobado su efectividad podemos utilizar desde una lamina hasta el mas novedoso avance tecnológico, no debenos dejar a un lado las buenas experiencias de aprendizaje que nos dejaron nuestros maestros seria desleal decir que todo fue malo, así que volvamos en el tiempo y traigamos a nuestra practica docente aquello que nos hizo vibrar, soñar y volar en tiempo a través de la historia y compartamos con nuestros alumnos algo de nuestra historia aprovechemos el tiempo asignado y viajemos en el tunel del tiempo.
Buen Viaje..... nos vemos en otro episodio en el tiempo
Me gusta tu punto de vista en cuanto como le debemos dar importancia a nuestra historia
ResponderEliminarMe gustó mucho tu blog. Como bien dices, la historia es apreciada por pocos; quizá, hacer uso de la diversidad de estrategias de enseñanza sea el parte aguas en los alumnos, lo que los motive a interesarse más en conocer las causas de su presente y fortalezca su criterio crítico, que lo lleve a reflexionar y sacar sus propias conclusiones.
ResponderEliminarSi así lo hicieramos todos saldríamos beneficiados, tanto los alumno y los maestros, ya que nos permite pulir nuestras habilidades docentes. Gracias por ponernos a pensar seriamente en aplicar otros medios adicionales a los tecnológicos para hacer que nuestros niños sigan aprendiendo de sus raíces, su historia.
¡Buen trabajo!
simplemente me encantó... tienes mucha razon... cuantas veces no nos pasa eso de perdernos en nuestros propios metodos... pero como dicen por ahi no importa el medio sino el fin... y haciendo un recuento en como aprendimos nosotros nos daremos cuenta ke es posible y ke no son tan convencionales... te felicito mucho heee un juerte abarazo
ResponderEliminarQUE BUENO MÓNICA QUE TIENES LA SENSIBILIDAD NECESARIA PARA ENCUADRAR EL NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, ME EMOCIONA VERIFICAR LOS MOTIVANTES CAMBIOS QUE DEBEN DARSE AL INTERIOR DE EL AULA, LOS ALUMNOS TOTALMENTE AGRADECIDOS DE CONTAR CON MAESTROS QUE TOMAN EN CUENTA EL POTENCIAL Y HABILIDADES CON QUE CUENTAN Y SOBRE TODO LO QUE PUEDEN CREAR, ELABORAR, CONSTRUIR E INNOVAR. EL DOCENTE ES UNA PARTE MÁS DENTRO DEL GRUPO DE ALUMNOS QUE DESEAN APRENDER HACIENDO Y NO SÓLO ESCUCHANDO SENTADOS EN SU PUPITRE UNA EXPOCICIÓN QUE CARESE DE SENTIDO Y SIGNIIFICADO EN SU VIDA.ES IMPORTANTE RETOMAR LOS BUENOS EJEMPLO DE NUESTROS MASETROS, CONCIENTES DE QUE ES FAVORABLE PARA LOS ALUMNOS EN SU FORMACIÓN.
ResponderEliminarMAESTRA MONICA: MUCHAS FELICIDADES, ENHORABUENA.
A los niños del hoy, no les funcionan las estrategias del ayer... Necesitan herramientas del mañana, para poder satisfacer sus necesidades, capturar su atención y atraerlos hacia el conocimiento... Muy acertado punto de vista. :)
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